tag:blogger.com,1999:blog-81435056332950334572024-03-19T01:52:27.174-07:00INFORMATICA EDUCATIVAicemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.comBlogger30125tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-89009502734257096422011-09-25T08:04:00.000-07:002011-09-25T17:09:40.651-07:00PREMISAS DE TRABAJO<embed style="width:400px; height:326px;" id="VideoPlayback" type="application/x-shockwave-flash" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docId=5151004751610023811&hl=es" flashvars=""></embed><br /><br /><p style="font-family:arial;"><span style="font-size:85%;">vídeo Institucional</span></p><p style="font-family:arial;"><span style="font-size:85%;"><b style="COLOR: rgb(255,153,0)"><i><span lang="ES"><span style="font-size:0;">1.<span style="FONT-WEIGHT: normal; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"> </span></span></span></i></b><b><i><span lang="ES"><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">Informática inmersa en la propuesta pedagógica de Fe y Alegría:</span></span></i></b></span></p><ul style="font-family:arial;"><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Desarrollo de competencias básicas</span></b><!--?xml:namespace prefix = o /--><o:p></o:p></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Habilidades comunicativas<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Resolución de problemas</span></b><span lang="ES"><o:p></o:p></span></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Formación para el trabajo, la ciencia y la tecnología</span></b><o:p></o:p></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Vivencia de los valores</span></b><o:p></o:p></span></li></ul><p class="MsoBodyText" style="MARGIN: 4pt 0cm;font-family:arial;"><span style="font-size:85%;"><o:p></o:p></span></p><h3 style="MARGIN: 4pt 0cm 4pt 18pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: -18pt"><span style="font-size:85%;"><i style="COLOR: rgb(255,153,0)"><span lang="ES"><span style="font-size:0;">2.<span style="FONT-WEIGHT: normal; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"> </span></span></span></i><i><span lang="ES"><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">Informática al servicio del aprendizaje</span></span></i></span></h3><ul style="font-family:arial;"><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">No es un contenido<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Busca un aprendizaje funcional<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Es un recurso al servicio del aprendizaje<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Aprendizaje significativo<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">No es exclusiva del docente de informática<o:p></o:p></span></b></span></li></ul><p class="MsoBodyText" style="MARGIN: 4pt 0cm;font-family:arial;"><span style="font-size:85%;"><span lang="ES"><o:p></o:p></span></span></p><h3 style="MARGIN: 4pt 0cm 4pt 18pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: -18pt"><span style="font-size:85%;"><i style="COLOR: rgb(255,153,0)"><span lang="ES"><span style="font-size:0;">3.<span style="FONT-WEIGHT: normal; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"> </span></span></span></i><i><span lang="ES"><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">Alumno activo</span></span></i></span></h3><ul style="font-family:arial;"><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Usa la computadora como un recurso a su servicio para la construcción de conocimientos.<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Se convierte en una exigencia para el docente<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Promueve el procesamiento<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">No son receptores pasivos<o:p></o:p></span></b></span></li></ul><h3 style="MARGIN: 4pt 0cm; PAGE-BREAK-AFTER: auto"><span style="font-size:85%;"><i><span lang="ES"><o:p></o:p></span></i></span></h3><h3 style="MARGIN: 4pt 0cm 4pt 18pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: -18pt"><span style="font-size:85%;"><i style="COLOR: rgb(255,153,0)"><span lang="ES"><span style="font-size:0;">4.<span style="FONT-WEIGHT: normal; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"> </span></span></span></i><i><span lang="ES"><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">Compromiso afectivo</span></span></i></span></h3><ul style="font-family:arial;"><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Hacer evidente la relevancia de los temas<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Despertar el interés por el tema<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Sentirse protagonista de la actividad<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Conocer las posibilidades de aplicación<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Conocer la utilidad de los conocimientos<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Posibilidades de publicación de las producciones<o:p></o:p></span></b></span></li></ul><h3 style="MARGIN: 4pt 0cm; PAGE-BREAK-AFTER: auto"><span style="font-size:85%;"><i><span lang="ES"><o:p></o:p></span></i></span></h3><h3 style="MARGIN: 4pt 0cm 4pt 18pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: -18pt"><span style="font-size:85%;"><i style="COLOR: rgb(255,153,0)"><span lang="ES"><span style="font-size:0;">5.<span style="FONT-WEIGHT: normal; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"> </span></span></span></i><i><span lang="ES"><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">Liderazgo del docente</span></span></i></span></h3><ul style="font-family:arial;"><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Adapta el uso del computador a necesidades<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Innova<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Es autónomo<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Diseña las actividades<o:p></o:p></span></b></span></li></ul><h3 style="MARGIN: 4pt 0cm; PAGE-BREAK-AFTER: auto"><span style="font-size:85%;"><i><o:p></o:p></i></span></h3><h3 style="MARGIN: 4pt 0cm 4pt 18pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: -18pt"><span style="font-size:85%;"><i style="COLOR: rgb(255,153,0)"><span lang="ES"><span style="font-size:0;">6.<span style="FONT-WEIGHT: normal; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"> </span></span></span></i><i><span lang="ES"><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">Contextualizada</span></span></i></span></h3><ul style="font-family:arial;"><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Implica selección de herramientas y temas<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Actividades – realidad del estudiante<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Temas y actividades funcionales<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Temas cercanos<o:p></o:p></span></b></span></li></ul><h3 style="MARGIN: 4pt 0cm; PAGE-BREAK-AFTER: auto"><span style="font-size:85%;"><i><span lang="ES"><o:p></o:p></span></i></span></h3><h3 style="MARGIN: 4pt 0cm 4pt 18pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: -18pt"><span style="font-size:85%;"><i style="COLOR: rgb(255,153,0)"><span lang="ES"><span style="font-size:0;">7.<span style="FONT-WEIGHT: normal; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"> </span></span></span></i><i><span lang="ES"><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">Adaptable a diferentes infraestructuras</span></span></i></span></h3><ul style="font-family:arial;"><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Centrarse en el desarrollo de competencias<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Implica propuestas flexibles<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">No centrarse en las herramientas<o:p></o:p></span></b></span></li></ul><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 4pt 0cm"><span style="font-size:85%;"><b><i><o:p></o:p></i></b></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 4pt 0cm 4pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt"><span style="font-size:85%;"><b style="COLOR: rgb(255,153,0)"><i><span lang="ES-VE"><span style="font-size:0;">8.<span style="FONT-WEIGHT: normal; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"> </span></span></span></i></b><b><i><span lang="ES-VE"><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">Integrada</span><span style="COLOR: rgb(255,153,0)"> </span><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">al aula</span></span></i></b></span></p><ul style="font-family:arial;"><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Son un elemento más de las aulas de clase<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Recurso para el estudiante y docente<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">No son aulas informáticas limitadas y cerradas<o:p></o:p></span></b></span></li></ul><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 4pt 0cm"><span style="font-size:85%;"><b><i><o:p></o:p></i></b></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 4pt 0cm 4pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt"><span style="font-size:85%;"><b style="COLOR: rgb(255,153,0)"><i><span lang="ES-VE"><span style="font-size:0;">9.<span style="FONT-WEIGHT: normal; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"> </span></span></span></i></b><b><i><span lang="ES-VE"><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">Equipo directivo comprometido</span></span></i></b></span></p><ul style="font-family:arial;"><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Acompañamiento de las acciones en el aula<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Conocimiento de la propuesta<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Participando en el plan<o:p></o:p></span></b></span></li><li><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Formación de educadores<o:p></o:p></span></b></span></li></ul><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 4pt 0cm"><span style="font-size:85%;"><b><i><o:p></o:p></i></b></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 4pt 0cm 4pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt"><span style="font-size:85%;"><b style="COLOR: rgb(255,153,0)"><i><span lang="ES-VE"><span style="font-size:0;">10.<span style="FONT-WEIGHT: normal; LINE-HEIGHT: normal; FONT-STYLE: normal; FONT-VARIANT: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal"> </span></span></span></i></b><b><i><span lang="ES-VE"><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">Proyección</span><span style="COLOR: rgb(255,153,0)"> </span><span style="COLOR: rgb(255,153,0)">en la comunidad</span></span></i></b></span></p><ul><li style="font-family:arial;"><span style="font-size:85%;"><b><span lang="ES">Diseño de estrategias<o:p></o:p></span></b></span></li><li><b><span lang="ES" style="font-size:10;"><span style="font-family:arial;font-size:85%;">Extender la propuesta</span></span></b></li></ul><span style="font-size:180%;"><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: rgb(255,0,0)">TRABAJO EN GRUPO<br /></span></span><span lang="ES-VE" style="font-family:Arial;font-size:12;">En grupos de 3 personas completar la tabla sobre nuestras Prácticas en la enseñanza de la informática contrastadas con las premisas de la propuesta de Fe y Alegría.</span>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-82744324602144887922011-09-25T07:59:00.000-07:002011-09-25T16:59:04.535-07:00PROYECTO DE INFORMATICA EDUCATIVA<span style="font-family:georgia;font-size:100%;"><b><span lang="ES">Competencias a desarrollar en las jornadas de capacitación: <!--?xml:namespace prefix = o /--><o:p></o:p></span></b></span><ul><li style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:100%;">Conoce los elementos fundamentales de la propuesta de integración de las TIC en los centros escolares de Fe y Alegría<o:p></o:p></span></li><li style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:100%;">Identifica estrategias de aprendizaje en entornos de formación a distancia virtuales<o:p></o:p></span></li><li style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:100%;">Maneja herramientas para la comunicación electrónica: correo electrónico, foros y Chat<o:p></o:p></span></li><li style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:100%;">Reconoce las fases de elaboración de un proyecto y valora el aporte de las tic en su desarrollo<o:p></o:p></span></li><li style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:100%;">Maneja las pautas básicas del mantenimiento de las páginas Web de centro<o:p></o:p></span></li><li style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:100%;">Valora el impacto de las nuevas herramientas tecnológicas en la propuesta educativa de Fe y Alegría.<o:p></o:p></span></li><li style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:100%;">Reconoce la utilidad de las TIC como medios de información, comunicación, producción<span style="font-size:0;"> </span>y formación permanente.<span style="font-size:0;"> </span><o:p></o:p></span></li><li><span lang="ES"><span >Valora el intercambio y la colaboración con otros como medios para construir sus aprendizajes.</span></span></li></ul>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-47034592314879948282009-09-30T10:27:00.001-07:002009-10-01T15:45:33.439-07:00La ciudad del Futuro<script language="JavaScript" type="text/javascript" src="http://vhss-d.oddcast.com/voki_embed_functions.php"></script><script language="JavaScript" type="text/javascript">AC_Voki_Embed(300, 400, 'b48da3a5dc04f88a3100e0789c24532d', 1794228, 1,'', 0);</script>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-28495538039262692962009-09-26T15:50:00.000-07:002009-10-01T18:25:56.656-07:00ROMPECABEZAS<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=5,0,0,0" width="150%" height="150%"><br /><param name="movie" value="http://www.fileden.com/files/2009/9/26/2586243/flashmo_056_carousel.swf"><br /><embed src="http://www.fileden.com/files/2009/9/26/2586243/flashmo_056_carousel.swf" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" width="150%" height="150%"></embed><br /><br /></object>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-69133238114521607112009-08-20T19:59:00.000-07:002009-08-20T20:00:11.418-07:00<script language="JavaScript" 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class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES" >Página Educativa de Microsoft<o:p></o:p></span></p> <pre style="text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES" ><o:p> </o:p> <a href="http://www.mslatam.com/latam/technet/learning/html-es/home.asp" target="_blank" onclick="window.open(this.href, this.target); return false;">http://www.mslatam.com/latam/technet/learning/html-es/home.asp/</a><o:p></o:p></span></pre><pre style="text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES" ><o:p> </o:p>Página de Cursos (Gratuita)<o:p></o:p></span></pre><pre style="text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES" ><o:p> </o:p><a href="http://www.aulaclic.com/" target="_blank" onclick="window.open(this.href, this.target); return false;">http://www.aulaclic.com/</a><o:p></o:p></span></pre><pre style="text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES" ><o:p> </o:p>vídeo Tutoriales<o:p></o:p></span></pre><pre style="text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES" ><o:p> </o:p> <a href="http://www.illasaron.com/html/index.php" target="_blank" onclick="window.open(this.href, this.target); return false;">http://www.illasaron.com/html/index.php</a></span></pre>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-85808228353269740492007-10-07T11:38:00.000-07:002007-10-07T11:40:46.189-07:00PORTALES DE EDUCACION VIRTUAL<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial;" lang="ES">Portales que promueven el estudio en forma virtual.<o:p></o:p>Dichas direcciones son:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial;" lang="ES">Página Educativa de Microsoft<o:p></o:p></span></p> <pre style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p> <a href="http://www.mslatam.com/latam/technet/learning/html-es/home.asp">http://www.mslatam.com/latam/technet/learning/html-es/home.asp</a><o:p></o:p></span></pre><pre style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p>Página de Cursos (Gratuita)<o:p></o:p></span></pre><pre style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p><a href="http://www.aulaclic.com/">http://www.aulaclic.com/</a><o:p></o:p></span></pre><pre style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p>vídeo Tutoriales<o:p></o:p></span></pre><pre style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p> <a href="http://www.illasaron.com/html/index.php">http://www.illasaron.com/html/index.php</a><o:p></o:p></span></pre>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-25113169639590998052007-10-07T11:24:00.000-07:002007-10-07T11:37:53.582-07:00PAPEL DEL TUTOR, PAPEL DEL ESTUDIANTE<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">1. Introducción:<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p>Para iniciar esta parte del taller, es necesario ubicar el concepto de<span style=""> </span>Educación Virtual.<o:p></o:p></span></p> <ul><li><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p></o:p></span><span style="font-size: 9pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"></span></span></span><st1:personname productid="La UNESCO" st="on"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">La UNESCO</span></st1:PersonName><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><span style=""> </span>la define como “entornos de aprendizajes que constituyen una forma totalmente nueva, en relación con la tecnología educativa… Es una innovación fruto de las convergencias informáticas y de telecomunicaciones que se han intensificado durante los últimos diez años”.</span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Lara, Luis (2002), afirma que <st1:personname productid="la Educacin Virtual" st="on">la Educación Virtual</st1:PersonName> es<span style=""> </span>“la modalidad educativa que eleva la calidad de la enseñanza aprendizaje………….. que<span style=""> </span>respeta su flexibilidad o disponibilidad (en cualquier momento, tiempo y espacio). Alcanza su apogeo con la tecnología hasta integrar los tres métodos: asincrónica, sincrónica y autoformación”<o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Es una modalidad de educación que hace uso de nuevos métodos, estrategias y medios, en una situación en que estudiantes y profesores se encuentran separados físicamente.<o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p>2<b style="">. Desarrollo:<o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p>“La introducción de las nuevas tecnologías en la educación no supone la desaparición del profesor, aunque obliga a establecer un nuevo equilibrio en sus funciones” Joseph María Bricall. Rector Universidad de Barcelona.<o:p></o:p></span></b></p> <p><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p></span><b><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Ventajas y desventajas de <span class="hilite1">educació</span>n <span class="hilite2">virtual</span><o:p></o:p></span></b></p> <table class="MsoNormalTable" style="width: 317.25pt;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="1" width="423"> <tbody><tr style="height: 12.75pt;"> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 3pt; width: 48.52%; height: 12.75pt;" valign="top" width="48%"> <p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Ventajas de la enseñanza <span class="hilite2">virtual</span> para los educandos</span></b><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 3pt; width: 50.82%; height: 12.75pt;" valign="top" width="50%"> <p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Ventajas de la enseñanza <span class="hilite2">virtual</span> a nivel institucional</span></b><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 3pt;"> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 3pt; width: 48.52%; height: 3pt;" valign="top" width="48%"> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Se sienten personalizados en el trato con el docente y sus compañeros.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Puede adaptar el estudio a su horario personal.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias a la posibilidad de trabajar off-line.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y sus compañeros del curso.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">El alumno tiene un papel activo que no limita recibir información sino que forma parte de su propia formación.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia...<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Existe feed-back de formación, de manera que el profesor conoce si el alumno responde al método y alcanza los <a href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml">objetivos</a> fijados inicialmente.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Existe mejora de la calidad de aprendizaje.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Optimización de los aprendizajes significativos: al mismo tiempo asimila otro tipo de aprendizajes.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Ahorro de tiempo y <a href="http://www.monografias.com/trabajos16/marx-y-dinero/marx-y-dinero.shtml">dinero</a>. El educando no tiene que centrarse al centro de estudio.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Las clases y el estudio se acomodan al horario de cada estudiante.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Promueve la interacción del compañerismo.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">El estudiante es protagonista de su propio proceso formativo.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">El estudiante recibe una instrucción más personalizada.<o:p></o:p></span></li></ul> </td> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 3pt; width: 50.82%; height: 3pt;" valign="top" width="50%"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style="">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Permite a la institución ofertar formación a las <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml">empresas</a> sin los añadidos que suponen los desplazamientos, alojamientos y dietas de sus trabajadores.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style="">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Permite ampliar su <a href="http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtml">oferta</a> de formación a aquellas personas o trabajadores que no pueden acceder a la clases presénciales.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style="">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Permite superar las clases presénciales.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style="">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Aumenta la efectividad de los <a href="http://www.monografias.com/trabajos3/presupuestos/presupuestos.shtml">presupuestos</a> destinados al a <span class="hilite1">educació</span>n: en muchos países los presupuestos de <span class="hilite1">educació</span>n están congelados aunque la <a href="http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtml">demanda</a> aumenta ... los gobiernos piden niveles más altos y mayor relevancia del factor "profesionalizador" de los <a href="http://www.monografias.com/Links/Cursos/index.shtml">cursos</a>.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style="">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Responsabilidad del sistema educativo: los gobiernos no solo esperan del coste – <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtml">eficacia</a>, sino también justifiquen el uso del dinero público que se invierte.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style="">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Mejora de la <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtml">eficiencia</a> en la institución educativa debido al avance tecnológico, que permite desminuir <a href="http://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtml">costos</a> fijos y aprovechar algunas economías de escala.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style="">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Mejora el desempeño del docente, por cuanto parte del tiempo que antes se dedicaba a la clase, se invertirá en un mejor diseño curricular e investigación.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style="">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Ampliación de cobertura, la cual mejora el acceso a la <span class="hilite1">educació</span>n, eliminando las barreras de lugar y tiempo, características de la <span class="hilite1">educació</span>n tradicional.<o:p></o:p></span></p> <p style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Symbol;" lang="ES"><span style="">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Desarrolla la <a href="http://www.monografias.com/trabajos13/indicrea/indicrea.shtml">creatividad</a> del estudiante, motiva a este tiene que buscar la información por sí mismo.<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 3pt;"> <td colspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 3pt; width: 99.56%; height: 3pt;" valign="top" width="99%"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 13.85pt;"> <td colspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 3pt; width: 99.56%; height: 13.85pt;" valign="top" width="99%"> <p style="text-align: justify;"><b><u><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Las desventajas de la <span class="hilite1">educació</span>n <span class="hilite2">virtual</span> pueden ser:<o:p></o:p></span></u></b></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">El acceso desigual en la población.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Limitaciones técnicas: desconexiones, imprecisiones.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">La comunicación de red y la vía excedente de los alumnos puede desviar la atención de los alumnos.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Alto <a href="http://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costo">costo</a> del material de los equipos y de la producción del material.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Falta de estandarización de las computadoras y multimedias.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Falta de programas en cantidad y calidad en <a href="http://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtml">lengua</a> castellana, aunque existan muchos en lengua inglesa. <o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora. <o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Los materiales pueden no estar bien diseñados y confeccionados. <o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Puede ser que el educando se aísle y no planifique correctamente sus actividades y horarios.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Se utilizan canales unidireccionales de comunicación con el alumno.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">No se ofrece el mismo contacto persona a persona así como las clases presénciales.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Se requiere un esfuerzo de mayor <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/responsabilidad/responsabilidad.shtml">responsabilidad</a> y <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtml">disciplina</a> por parte del estudiante.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">No todo se puede aprender del Internet.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Escasez de docencia, a nivel mundial, sólo un tercio de profesores que dictan clases virtuales han sido entrenado para enseñar por Internet.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;" lang="ES">Muchas instituciones ofrecen programas que no están acreditados por entidades autorizadas, ni utilizan correctamente los parámetros de la <span class="hilite1">educació</span>n <span class="hilite2">virtual</span>.<o:p></o:p></span></li></ul> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"> </span><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">LAS<span style=""> </span>COMPETENCIAS DEL TUTOR<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">En el proceso del aprendizaje virtual el tutor desempeña un papel<span style=""> </span>importante pues es él quien dará la motivación y las indicaciones necesarias que permitan al estudiante ubicarse en los objetivos, actividades y metas del curso.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p>Todo tutor debe poseer<span style=""> </span>una serie de competencias que le permitirán cumplir adecuadamente sus funciones. Algunas de estas competencias son:<o:p></o:p></span></p> <ol><li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p></o:p><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Saber comunicar</span></b><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">: El tutor debe estar atento a las inquietudes y/o sugerencias realizadas por el estudiante para así mismo plantear oportunamente observaciones, recomendaciones, etc<o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Acompañar:</span></b><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"> Dicho acompañamiento requiere dar las bases para el aprendizaje autónomo. Es el estudiante el centro de su aprendizaje. Dentro de este acompañamiento es recomendable que poco a poco el tutor ocupe un papel “detrás de la línea”.<o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Conocimiento de los diferentes contenidos del curso</span></b><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">: El conocimiento del curso permite al tutor tener confianza y así mismo poderla transmitir a sus estudiantes. Este conocimiento debe estar permeado en una retroalimentación constante entre el tutor y el participante.<o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Fomentar el trabajo colaborativo:</span></b><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"> Al<span style=""> </span>plantearse actividades de tipo individual y grupal se requiere que en las grupales o en equipo se plantee la necesidad de lo colaborativo. El conocimiento no se construye en solitario sino a través del intercambio de opiniones, experiencias, etc.<o:p></o:p></span></li></ol> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Sandra Asencio, sistematiza las características de un Educador <span class="hilite2">virtual</span> de la siguiente manera. <o:p></o:p></span></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Es una <a href="http://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtml">persona</a> interesada en las posibilidades de las nuevas tecnologías.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Tiene voluntad de aprendizaje, <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/recibas/recibas.shtml">reciclaje</a> y superación continua, y con ganas de enseñar.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Plantea nuevas formas de enseñar en la interacción del conocimiento<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Ofrece mayor tiempo para reflexionar y las clases virtuales sean concretas y eficaces.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">No enfatiza el papel de emisor, sino de tutor en el proceso de enseñanza.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Se dedica a orientar y enseñar de modo personalizada.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Se ajusta al ritmo de aprendizaje de cada estudiante.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Se actualiza y cambia constantemente el contenido y los materiales.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Transforma de libros, apuntes, revistas a un formato de red digital.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Aprovecha lo máximo las posibilidades de la red (foros, E-mails, <a href="http://www.monografias.com/trabajos10/ponency/ponency.shtml">Bibliotecas</a> virtuales, videoconferencias etc.).<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Tiene proyecciones y actualización de conocimientos continua y permanente.<o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p> </o:p></span><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE.<br /><o:p> </o:p></span></b><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p></o:p><br /></span><!--[endif]--></p><ul><li><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Desarrollar con base en la motivación, un alto nivel de autonomía que le permita además de seguir las indicaciones del curso obtener el aprendizaje derivados de ellas, ir más allá a través de la búsqueda de nueva información y la elaboración de procesos avanzados de aprendizajes basados en el análisis, la síntesis y la experimentación.<o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Capacidad para relacionarse con sus compañeros para la elaboración de proyectos de trabajo colaborativo.<o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Tener disciplina en el manejo del tiempo para garantizar<span style=""> </span>así el cumplimiento de los objetivos educativos propuestos.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;" lang="ES">Mantener una comunicación continua con su profesor y con sus compañeros.</span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial;" lang="ES"><o:p></o:p></span></li></ul>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-44374682325270369642007-10-07T10:55:00.000-07:002007-10-07T11:10:25.541-07:00DISEÑO DE UN PROYECTO<ul><li><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Symbol;font-size:9;" lang="ES" ><span style=""><span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Organizar cinco grupos de trabajo y a través del uso de las herramientas electrónicas para la comunicación (en este caso el sistema de mensajería); diseñen<span style=""> </span>un proyecto de aula atendiendo las fases expuestas previamente<o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Symbol;font-size:9;" lang="ES" ><span style=""><span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Finalmente, cada grupo de trabajo elabora una pequeña presentación en power point y socializa el proyecto diseñado</span></li><li><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Para la sistematización se recomienda utilizar la tabla guia que encontrara en el siguiente archivo:</span></li></ul><br /><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold; font-style: italic;"> <a href="http://rs118.rapidshare.com/files/60943501/MATRIZ__PARA_DISE_O_DE_PROYECTOS.doc" target="_blank" onclick="window.open(this.href, this.target); return false;">MATRIZ PARA DISEÑO DE PROYECTOS</a></span><br /><p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><br /><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p></o:p></span></p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-11412945914588540712007-10-07T10:45:00.000-07:002007-10-07T11:10:03.929-07:00FASES PARA EL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE AULA<h1 style="margin-bottom: 4pt;"><span lang="ES" style="font-size:9;">1.<span style=""> </span>PLANIFICACIÓN:<o:p></o:p></span></h1> <p class="MsoBlockText" style="margin: 0cm 0cm 4pt; line-height: normal;"><span style="font-size:9;">Para realizarla, primero es necesario cambiar la concepción de planificar antes de que los alumnos inicien el lapso escolar, pues ahora ellos son partícipes y responsables de la planificación de sus aprendizajes. Implica el desarrollo de los siguientes momentos:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><span style="font-weight: bold;">Selección del Tema:</span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: 4pt;"><span lang="ES" style="font-size:9;">El tema debe ser suficientemente amplio para poder abarcar los sub-proyectos que desarrollará cada pareja o grupo de alumnos.<span style=""> </span>Por supuesto, debe ser definido en cooperación: alumnos-docente en base a los intereses y necesidades del grupo. Es importante que de ese tema se seleccione un problema preciso al cual se debe buscar solución o unas interrogantes que ameriten respuestas del grupo. Luego de esto, se debe construir el objetivo o propósito a alcanzar al finalizar el proyecto.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Tiempo de trabajo:<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >La duración del Proyecto depende de la profundidad del tema seleccionado. Después de la selección del tema, se debe acordar con los niños cuánto tiempo necesitarán para culminar sus Proyectos. El proyecto puede abarcar todo el lapso escolar;<span style=""> </span>igualmente, se pueden desarrollar varios proyectos en un trimestre. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Diagnóstico de los alumnos: <o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Antes de prever qué van a aprender los alumnos durante el proyecto, es necesario verificar: <o:p></o:p></span></p> <ul><li><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Webdings;font-size:9;" lang="ES" ><span style=""><span style=";font-family:";font-size:7;" ></span></span></span><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Cuáles son las carencias que tienen los alumnos en cuanto a sus conocimientos (sobretodo en las asignaturas de Matemática<span style=""> </span>y Lenguaje), esto se puede chequear a través de pequeñas pruebas, realizando ejercicios en el aula, consultando al docente anterior del curso, revisando pruebas anteriores de ellos, entre otros.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Webdings;font-size:9;" lang="ES" ><span style=""><span style=";font-family:";font-size:7;" ></span></span></span><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><span style=""></span>Cuáles valores se pretende trasmitir (solidaridad, respeto, amistad, responsabilidad, participación, etc.).<span style=""> </span>Para ello, es necesario que el docente revise el Proyecto Educativo del Centro y, también, que consulte a los alumnos sobre sus necesidades de convivencia en el aula. <o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Webdings;font-size:9;" lang="ES" ><span style=""><span style=";font-family:";font-size:7;" ></span></span></span><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><span style=""></span>Cuáles habilidades y destrezas se desea desarrollar (autoaprendizaje, investigación, creatividad, solución de problemas, etc.). Igualmente, es necesario revisar el Proyecto Educativo del Centro. <o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Además de este diagnóstico, es fundamental verificar qué tanto conocen los niños sobre el problema seleccionado, para indagar en los caminos desconocidos y no redundar en los conocidos.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Integración del currículo:<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >En este momento, el docente realiza la selección de los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) correspondientes a cada área académica según el programa del grado y el Proyecto Educativo del Centro, que tengan relación con el tema del proyecto. Además, se incluirán otros contenidos que consideren los alumnos y el docente necesarios para desarrollar el proyecto.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><span style="font-weight: bold;">Planificación de las actividades grupales: </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Estas actividades son las que a lo largo de todo el Proyecto mantendrán alta la motivación de los alumnos para alcanzar la meta.<span style=""> </span>Por esto, es muy importante planificarlas de antemano con los niños (ellos tienen muy buenas ideas al respecto) y designar entre ellos mismos responsables de cada actividad.<span style=""> </span>Las actividades grupales dependen del tema del Proyecto y de la creatividad del grupo, pero en términos generales pudiesen ser:<span style=""> </span><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >- Observación de algún fenómeno<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >- Visitas a sitios de interés<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >- Experimentos<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >- Charlas de algún especialista (que puede ser un representante, empleado de la escuela, etc.)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >- Discusiones grupales<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >- Campañas publicitarias<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >- Realización de un boletín informativo<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >- Construcción de objetos...<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Formación de parejas:<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Para el desarrollo del Proyecto, los alumnos pueden trabajar en forma individual o grupal. En cuanto al trabajo por parejas (su selección), no existe una investigación que determine a ciencia cierta cómo agrupar a los alumnos para el trabajo en Proyectos. Lo importante es que los niños se reúnan según sus intereses para realizar la investigación. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Selección de los sub-proyectos:<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Es en este momento cuando cada pareja de investigadores se plantea su interrogante o problema a resolver relacionado con el tema general escogido por todos, es decir, no todos los alumnos van a investigar lo mismo del proyecto, sino que cada uno abarcará un aspecto de ese gran tema, y así los aprendizajes serán mucho más variados, profundos y ricos. Se debe estar muy pendiente del alcance de ese problema escogido por cada pareja y también de lo interesante que pueda ser para los alumnos. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Planificación del docente:<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >En este momento, con todos los elementos anteriores recogidos, se diseñará sistemáticamente el Proyecto de Aula.<span style=""> </span>Es recomendable incluir en la sistematización de la planificación: <o:p></o:p></span></p> <ul><li><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:";" lang="ES"><span style=""><span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >El título del proyecto, su propósito y duración.<o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:";" lang="ES"><span style=""><span style=";font-family:";font-size:7;" ></span></span></span><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Los contenidos a desarrollar (conceptuales, procedimentales y actitudinales) de manera integrada o globalizada; tanto los que sugiere el programa, como otros que el grupo aporte de acuerdo sus necesidades de aprendizaje. <o:p></o:p></span></li><li><span style=";font-family:";" lang="ES"><span style=""><span style=";font-family:";font-size:7;" ></span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Las dimensiones y alcances de cada eje transversal en el proyecto: lenguaje, desarrollo del pensamiento, valores y trabajo<o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:";" lang="ES"><span style=""><span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Las actividades a llevar a cabo:<span style=""> </span>tanto las seleccionadas con los alumnos como otras que se consideren importantes para trabajar todos los contenidos<o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:";" lang="ES"><span style=""><span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Los recursos que se necesitarán para llevar a cabo las actividades. Es importante tomar en cuenta la dotación de la biblioteca del aula con materiales sobre el proyecto. <o:p></o:p></span></li><li><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:";" lang="ES"><span style=""><span style=";font-family:";font-size:7;" ></span></span></span><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Las actividades evaluativas: durante el proyecto (desde el mismo momento que se planifica) se debe comenzar a evaluar el proceso de los alumnos a través de distintas técnicas e instrumentos evaluativos.<o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><span style="font-weight: bold;">Planificaciones de los alumnos:</span><span style=""><span style="font-weight: bold;"> </span> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Lo interesante de esta metodología por Proyectos, es que los niños son responsables de su aprendizaje. Es por esto, que ellos deben realizar la planificación de su proyecto para determinar: qué van<span style=""> </span>a hacer, por qué lo van a hacer, cómo lo van a hacer, cuáles recursos utilizarán, cuánto tiempo necesitarán, dónde investigarán. Valen poco los proyectos que se hacen a ciegas, sin tener clara la meta y los medios para llegar a ella. Esta planificación debe ser flexible y con pocos formalismos, sin imponer esquemas rígidos (título- problema- objetivos generales ...), pues es solo una guía para el alumno. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt; text-align: center;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:formulas> <v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"> <o:lock ext="edit" aspectratio="t"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;" wrapcoords="13184 1862 1964 3352 281 4097 0 13779 1683 19738 281 20483 281 21228 1403 21228 7294 21228 10660 21228 15990 20110 17112 18993 16551 16386 14306 13779 17953 13779 20758 10800 19917 7821 15709 1862 13184 1862" allowincell="f"> <v:imagedata src="file:///F:\Windows\Temp\msohtml1\01\clip_image001.wmz" title="" grayscale="t"> <w:wrap type="tight"> </v:shape><![if gte mso 9]><o:oleobject type="Embed" progid="MS_ClipArt_Gallery" shapeid="_x0000_s1026" drawaspect="Content" objectid="_1253266532"> </o:OLEObject> <![endif]><![endif]--><!--[if !vml]--></p><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p></o:p></span><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >2. <span style=""> </span>EJECUCIÓN:<o:p></o:p></span></b> <p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: 6pt;"><span lang="ES" style="font-size:9;">En esta segunda fase<span style=""> </span>es cuando se comienza a desarrollar todo el proceso de planificación construido.<span style=""> </span>Este proceso incluye la realización de las actividades grupales,<span style=""> </span>las estrategias evaluativas previstas y las actividades particulares de cada pareja que darán forma a su proyecto. En el aula se desarrollarán momentos de investigación (por sub proyectos)<span style=""> </span>y momentos de trabajo grupal. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >No debe olvidarse que el tratamiento de los contenidos previstos debe hacerse de manera globalizada (integrada), pues es uno de<span style=""> </span>los objetivos principales de la pedagogía por proyectos de aula.<span style=""> </span>Para ello, las actividades desarrolladas no deben encasillarse en un área específica (por ejemplo una clase de matemática solamente), sino más bien deben permitir el tratamiento de las diversas áreas en forma conjunta. Al final se anexa una estrategia metodológica llamada “Centros de Aprendizaje” como ejemplo para organizar la clase en los proyectos de aula.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Es fundamental incluir continuas reflexiones y recuentos grupales del trabajo que van realizando (como lo hacen en preescolar),<span style=""> </span>para promover el conocimiento de las investigaciones particulares de cada pareja, la colaboración con el trabajo de otros compañeros, la co-evaluación y auto-evaluación.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Igualmente, es conveniente generar la recolección de toda la información relativa al curso del proyecto: diarios de trabajo, copias de materiales usados, hojas de auto-evaluación, mapas conceptuales, apuntes del alumno y del maestro,<span style=""> </span>entre otros;<span style=""> </span>e<span style=""> </span>incluirlos en una “carpeta de proyectos”<span style=""> </span>(llamada también portafolio) para cada pareja o alumno.<span style=""> </span>Esto nos dará valiosos insumos para la evaluación final del mismo.<o:p></o:p></span></p><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p></o:p></span><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 4pt;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >3.<span style=""> </span>EVALUACIÓN:<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-bottom: 6pt;"><span lang="ES" style="font-size:9;">La evaluación del proyecto es un proceso importante y complejo ya que implica un conjunto de actividades interrelacionadas.<span style=""> </span>Como lo que se desea evaluar son los aprendizajes obtenidos, es fundamental valorar el proceso del alumno (y no únicamente el producto) pues es allí donde realmente se construyen los aprendizajes.<span style=""> </span>Por ello, es necesaria la recolección continua de toda la información posible para su posterior su análisis y valoración,<span style=""> </span>y para<span style=""> </span>reconducir adecuadamente el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText2" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><a name="_Toc423848604"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Integra la puesta en práctica de distintas técnicas con sus correspondientes instrumentos, que se recomienda construirlos en<span style=""> </span>equipos de docentes del Centro</span></a><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >. Estos instrumentos elaborados deben registrar el trabajo de los niños de acuerdo a las competencias e indicadores de las áreas académicas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" ><o:p></o:p>Una de las estrategias que se propone es la realización de Mapas Conceptuales,<span style=""> </span>que consiste en representar gráficamente las ideas o conceptos que se tienen sobre algún tópico o tema, y la relación entre los mismos.<span style=""> </span>Es como ir tomando fotografías de los conceptos que tiene el alumno a lo largo del proceso, para ir observando los avances (nuevos conceptos, nuevas relaciones, etc.).<span style=""> </span>Estos deben realizarse como entregas periódicas e incluirlos en la anteriormente explicada “Carpeta de Proyectos”. Esta última,<span style=""> </span>también ofrece insumos para la evaluación del proyecto de los alumnos. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:9;" lang="ES" >Es indispensable que cada pareja socialice, tanto al grupo como a la escuela,<span style=""> </span>todo lo que han logrado producir, investigar, resolver o construir<span style=""> </span>en su proyecto de aula. Esta puede realizarse de diversas maneras, según la creatividad de los alumnos. <o:p></o:p></span></p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-28726240482301873152007-10-07T08:12:00.000-07:002007-10-07T09:54:15.603-07:00SOFTWARE EDUCATIVOEn grupos de trabajo explorar y evaluar algunos programas de computador que de acuerdo a la orientación e intención del profesor pueden ser considerados EDUCATIVOS.<br /><br />Encontraras una guia de trabajo para cada programa que te permitira hacer la evaluacion, los programas son:<br /><br /><ul><li>TIMs</li><li>Simulador de Laboratorio Crococlip</li><li>Simulador de Tecnología<br /></li><li>Recursos en CLIC</li><li><a href="http://rs100.rapidshare.com/files/60924346/manual_blockcad_es.doc" target="_blank" onclick="window.open(this.href, this.target); return false;">Blockcad</a></li> <li>Xhome 3D</li><li>Zootycon</li><li>PIPO<br /></li><li>Recursos para maestros<br /></li></ul>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-75318890597053737972007-10-06T20:23:00.000-07:002007-10-06T20:29:50.466-07:00MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIA<span style="font-size: 10.5pt;" lang="ES-VE">La variedad de materiales computarizados que existe actualmente en el mercado es innumerable.<span style=""> </span>Ahora bien, cómo saber cuáles software incorporar en <st1:personname productid="la escuela. Tal" st="on">la escuela. Tal</st1:PersonName> y como mencionamos anteriormente, el criterio pedagógico constituye un elemento importante al seleccionar un programa computarizado. En Fe y Alegría optamos por programas de entornos abiertos con fundamentación constructivista, dando así respuesta a nuestro modelo educativo donde el sujeto aprendiz es el principal actor del proceso pedagógico, que tiene la responsabilidad de asumir su aprendizaje y hacerlo consciente para formarse como un ser humano íntegro en conocimientos, actitudes y valores (Fe y Alegría, 1995)<o:p></o:p></span> <p class="MsoBodyText" style="margin: 4pt 0cm;"><span style="font-size: 10.5pt;" lang="ES-VE">No se pretende en esta propuesta ofrecer un listado de programas a utilizar o un tipo específico de software educativo. Nos limitamos a ofrecer orientaciones para que cada centro escolar seleccione los programas que respondan a sus necesidades e intereses, mediante procesos de participación y discusión del personal docente.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin: 4pt 0cm;"><span style="font-size: 10.5pt;" lang="ES-VE">Un criterio importante a tomar en cuenta para la selección de las aplicaciones informáticas, tiene que ver con las áreas de prioridad que plantea tanto el Proyecto Educativo del centro escolar, como <st1:personname productid="La Propuesta" st="on">la Propuesta</st1:PersonName> de Educación Popular de Fe y Alegría y su Pedagogía, dando atención prioritaria a las competencias básicas de la escuela (lectura, escritura, pensamiento lógico, valores). Por lo tanto, todos los esfuerzos en la escuela deben enfocarse a atender estos ejes fundamentales, y el recurso informático deberá entonces ofrecer las herramientas necesarias para mejorar las competencias de los estudiantes. La prioridad de selección del software educativo debe apuntar hacia esos objetivos. El aula telemática debe ofrecer a los docentes materiales con los cuales pueda diseñar estrategias para la formación integral de sus alumnos. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin: 4pt 0cm;"><span style="font-size: 10.5pt;" lang="ES-VE">Por otra parte, Pere Marqués (2000) especifica que, ante todo, los programas a seleccionar deben evitar la simple memorización y presentar entornos heurísticos centrados en los estudiantes, que tengan en cuenta las teorías constructivistas y los principios del aprendizaje significativo, donde además de comprender los contenidos puedan investigar y buscar nuevas relaciones. Así, el alumno se sentirá constructor de sus aprendizajes mediante la interacción con el entorno que le proporciona el programa (mediador) a través de la reorganización de sus esquemas de conocimiento.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin: 4pt 0cm;"><span style="font-size: 10.5pt;" lang="ES-VE">Presentamos a continuación algunas interrogantes que pueden servir de utilidad al momento de escoger el software educativo: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 4pt 0cm 4pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Wingdings;" lang="ES-VE"><span style="">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial;" lang="ES-VE">¿El software apoya realmente nuestra labor didáctica? <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 4pt 0cm 4pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Wingdings;" lang="ES-VE"><span style="">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial;" lang="ES-VE">¿Favorece la autonomía y autogestión del alumno? <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 4pt 0cm 4pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Wingdings;" lang="ES-VE"><span style="">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial;" lang="ES-VE">¿El entorno permite la interacción con el sistema y posiblemente con otros usuarios? <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 4pt 0cm 4pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Wingdings;" lang="ES-VE"><span style="">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial;" lang="ES-VE">¿Quién ejerce el control de la secuencia de aprendizaje: el computador o el alumno? ¿permite que el estudiante tenga la posibilidad de decidir qué<span style=""> </span>información y en qué orden? <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 4pt 0cm 4pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Wingdings;" lang="ES-VE"><span style="">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial;" lang="ES-VE">¿Desarrolla procesos de alto nivel?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 4pt 0cm 4pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Wingdings;" lang="ES-VE"><span style="">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial;" lang="ES-VE">¿Resulta motivador y significativo? <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 4pt 0cm 4pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Wingdings;" lang="ES-VE"><span style="">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial;" lang="ES-VE">¿Qué contenido ideológico está detrás del programa (grupos y contextos sociales, ideología implícita, valores)? <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 4pt 0cm 4pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Wingdings;" lang="ES-VE"><span style="">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial;" lang="ES-VE">¿Puede utilizarse en variedad de ocasiones, o una vez recorrido ya no es nuevamente utilizable? <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 4pt 0cm 4pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Wingdings;" lang="ES-VE"><span style="">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial;" lang="ES-VE">¿Los requisitos mínimos de hardware del programa son los adecuados para las computadoras de la escuela?<o:p></o:p></span></p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-67666003300815281962007-03-06T18:42:00.000-08:002007-10-07T11:17:36.329-07:00COLEGIO VITELMA<p class="MsoNormal" style="text-align: center;font-family:georgia;" align="center"><span lang="ES-CO" style="font-size:14;">ACTIVIDAD DIDÁCTICA UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;font-family:georgia;" align="center"><span lang="ES-CO" style="font-size:14;">FE Y ALEGRIA VITELMA<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;font-family:georgia;" align="center"><span lang="ES-CO" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES-CO" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES-CO" style="font-size:14;">NIVEL O GRADO: TERCERO<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="EN-US" style="font-size:14;">SOFTWARE A UTILIZAR:<span style=""> </span>SOPAX-ECLIPSECROSSWORD-CLIC<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="EN-US" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">COMPETENCIAS A DESARROLLAR:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">Interpretativa- Argumentativa: el niño diferencia algunas especies animales y las clasifica según sus características.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">CONTENIDOS POR AREA ACADEMICA: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">Relaciones de los animales dentro de su hábitat.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">Mamíferos, peces, aves, reptiles.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">ACTIVIDAD PREVIA:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">Realizar una caminata por el entorno reconociendo algunas especies animales.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">ACTIVIDAD CON EL SOFTWARE:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;font-family:georgia;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-size:14;"><span style="">·<span style="font-size:7;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size:14;">El niño identifica algunos sonidos emitidos por los animales, como: el mugido, el ladrido, el maullido, el balar, el trino, el croar, el zumbido, etc., y los relaciona con el animal que lo emite.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;font-family:georgia;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-size:14;"><span style="">·<span style="font-size:7;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size:14;">Luego, debe identificar en una sopa de letras el nombre de 10 animales conocidos. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;font-family:georgia;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-size:14;"><span style="">·<span style="font-size:7;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size:14;">Mediante conceptos de relaciones y características de algunos animales resolver un crucigrama.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">ACTIVIDAD DE CIERRE:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">El niño crea una fabula con los animales previamente vistos la cual se debe digitar e imprimir dentro de la clase para exposición mural.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;">EVALUACION:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family:georgia;"><span lang="ES" style="font-size:14;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-size:14;"><span style="font-family:georgia;">Socialización de lo aprendido por medio de un taller en el que participen sus padres y compañeros de clase.</span><o:p></o:p></span></p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-47245600288009637982007-03-06T18:41:00.000-08:002007-10-07T11:18:44.012-07:00COLEGIO SAN IGNACIO<p class="MsoNormal"><span lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt;" align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" >NIVEL O GRADO</span></b><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" >: PRIMERO<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" >SOFTWARE A UTILIZAR</span></b><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" >: SOPAX, ENCILOPEDIAS INTERACTIVAS, ENCARTAY WILKIPEDIA,CLIC EXE.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">ACTIVIDAD DIDACTICA UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" >COMPETENCIAS A DESARROLLAR<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" >CONTENIDOS POR ÁREA ACADÉMICA<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><i style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Comunicativas<o:p></o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><i style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Argumentativas<o:p></o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><i style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Interpretativas<o:p></o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><i style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><i style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Identificación,<o:p></o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><i style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Observación<o:p></o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><i style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Clasificación<o:p></o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Sociales</span></b><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >: dibujo hábitat de los animales<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Naturales</span></b><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >: utilidad y fuentes de alimentación<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Clasificación de animales<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Matemáticas</span></b><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >: tabla de datos, recolección de información<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Español</span></b><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >. Escritura de nombres, descripción<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Elaboración de un cuento.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Informática: aplicación del software<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Artística</span></b><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >: plegado y modelado de algunos animales<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 449pt;" valign="top" width="599"> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" >ACTIVIDAD PREVIA<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Consultar sobre los animales y escoger uno de ellos , dibujarlo y llevarlo al aula para exponerlo; se reúnen todos se hace la descripción respectiva y se clasifican de acuerdo a las características<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Se llena una tabla de datos con los animales que cada niño desee (de los expuestos)<span style=""> </span>teniendo en cuenta dos criterios: alimento que nos proporcionan y utilidad al hombre.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Se construye un cuento colectivo de los animales<o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 449pt;" valign="top" width="599"> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" >ACTIVIDAD CON EL SOFTWARE<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Elaboración de una sopa de letras con los animales consultados y ya conocidos<o:p></o:p></span></b></li></ul> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><span style=""> </span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 449pt;" valign="top" width="599"> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" >ACTIVIDAD DE CIERRE<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Desarrolla una guía (anexo1)<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:11;" lang="ES-CO" >Preparación de una receta con alimentos que proporciona los animales.(anexo 2)<o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 449pt;" valign="top" width="599"> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" >EVALUACION<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES-CO" ><o:p> </o:p></span></b></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p><br /></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><u><span lang="ES" style="font-family:Arial;">GUIA DE<span style=""> </span>SOCIALES<o:p></o:p></span></u></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-family:Arial;">Nombre: _______________________________ Fecha: _______________<span style=""> </span>Grado: _________<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><i style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">Objetivo: recolección y organización de información básica<o:p></o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-family:Arial;">Busca en la siguiente sopa de letras, los nombres de diez productos que obtenemos de los animales. Los resalto con color.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; width: 340pt; border-collapse: collapse; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt;" align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="453"> <tbody><tr style="height: 1cm;"> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 1cm;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 1cm;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">B<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 1cm;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">C<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 1cm;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 1cm;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">M<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 1cm;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">I<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 1cm;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">S<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 1cm;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">Y<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 1cm;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 1cm;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">Z<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style="height: 34pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">T<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">E<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">L<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">N<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">R<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style="height: 34pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">C<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">B<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">R<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">L<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">L<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">G<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">S<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">P<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style="height: 34pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">J<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">M<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">N<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">Y<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">U<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style="height: 34pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">Q<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">C<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">M<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">I<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">L<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">E<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">R<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">V<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">T<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style="height: 34pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">T<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">U<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">M<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">I<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">E<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">R<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">T<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">E<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style="height: 34pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">K<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">E<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">E<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">C<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">J<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">U<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">S<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style="height: 34pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">E<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">S<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">J<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">C<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">H<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">I<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">C<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">H<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style="height: 34pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">R<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">O<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">L<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">E<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">S<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">M<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">A<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 34pt; height: 34pt;" width="45"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES" style="font-family:Arial;">Y<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;margin-left:24pt;margin-top:307.2pt;width:381.6pt;"> <v:imagedata src="file:///F:\Windows\Temp\msohtml1\01\clip_image003.png" title=""> <w:wrap type="square"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="file:///F:/Windows/Temp/msohtml1/01/clip_image004.jpg" shapes="_x0000_s1027" align="left" height="240" hspace="12" width="509" /><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p></o:p></span></p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-44269465777964612922007-03-06T18:40:00.000-08:002007-10-07T11:19:38.665-07:00COLEGIO MOLINOS DEL SUR<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="" lang="ES-CO">ACTIVIDAD DIDACTICA UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">GRADO: PRIMERO<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">SOFTWARE A UTILIZAR:<span style=""> </span>PIPO<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">COMPETENCIAS A DESARROLLAR:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Pretendemos que los niños desarrollen la capacidad de interpretación y análisis por medio del manejo de instrucciones,<span style=""> </span>asimismo implementar la competencia escritural<span style=""> </span>lectora y argumentativa, de una manera bastante motivante<span style=""> </span>ya que este programa es muy llamativo y especialmente diseñado para que los niños además de divertirse aprendan algo útil. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">CONTENIDOS POR AREA ACADEMICA:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">NUMEROS EN ESPAÑOL Y EN INGLES<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">OPERACIONES BASICAS (SUMA Y RESTA) EN ESPAÑOL Y EN INGLES<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">MAYOR Y MENOR<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">ORDENAR SERIES<o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">ACTIVIDAD PREVIA:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">En matemáticas se elaboraría por parte de los niños una lotería de los números del 1 hasta el 50 en números y en letras en español, de igual manera se haría en inglés con número y palabra en este idioma. Para la actividad de inglés sería indispensable buscar primero los número hasta el 50 en inglés y tomar nota de esto en el cuaderno.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Rondas de canciones que nos ayuden al reconocimiento en español e inglés de los número.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">ACTIVIDAD CON EL SOFTWARE:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Se organizará el espacio para que los niños asistan al aula de informática, una hora en matemáticas y otra hora en inglés. Estando allí se le darán las instrucciones a los niños para que ellos sepan llegar al programa y a partir de allí comiencen a manipularlo, identificarlo y asimismo <b style="">reforzar</b> y tener una mayor apropiación del tema trabajado en el aula de clase.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">ACTIVIDAD DE CIERRE<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Se propone un concurso por grupo que maneje el computador, dando diversas instrucciones<span style=""> </span>o preguntas y aquellos que tengan mayor destreza y agilidad mental serán los ganadores. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">EVALUACION<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Hacer un formato de evaluación donde se dicten número, halla apareamiento, se realicen algunas operaciones y conteo de objetos o elementos de tal manera que nos permita saber realmente que tanto fue lo aprendido del tema visto.<o:p></o:p></span></p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-28536358196362828512007-03-06T18:39:00.000-08:002007-10-07T11:20:33.463-07:00COMPLEJO LA PAZ - PALERMO<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="" lang="ES-CO">COLEGIO <st1:personname productid="LA PAZ" st="on">LA PAZ</st1:personname> – PALERMO<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Seomara Solórzano <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Patricia Medina<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Ricardo Caicedo<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Sandra Ríos<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Grado: Primero<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Software: Clic.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="" lang="ES-CO">“MIS AMIGAS LAS FRUTAS”<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Competencias a Desarrollar: Interpretativa, Argumentativa, Propositiva, Laborales<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO">Contenidos por área académica:<b style=""> Las Frutas: </b>Naturales (gustos) <b style=""><span style=""> </span></b>Lecto – escritura (español) Matemáticas (solución de problemas y asociaciones) Tecnología (forma y función de los utensilios de cocina) Ciencias sociales (participación y convivencia Ciudadana). Artística (moldeo en plastilina y manejo de motricidad fina) <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="" lang="ES-CO">Actividad previa</span></b><span style="" lang="ES-CO">: Llevar al colegio una fruta de su gusto para prepara una ensalada de frutas o salpicón, con el fin de hacer un uso y reconocimiento adecuado de los utensilios requeridos para la actividad. Se realizará la reflexión sobre el compartir con el compañero y la importancia de la convivencia. (Dos horas)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="" lang="ES-CO">Actividad con el Software</span></b><span style="" lang="ES-CO">: Aplicación de Clic de las frutas, donde el estudiante realizará asociaciones, escritura, lectura, interpretación de imágenes y todas las actividades del software. (Dos horas)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="" lang="ES-CO">Actividad de Cierre</span></b><span style="" lang="ES-CO">: <b style="">Técnica esparcido en plastilina</b>: Cada estudiante traza sobre una hoja la fruta que más le impacto en el momento de preparar el salpicón o la ensalada de frutas y el utensilio de cocina que se empleó para la preparación del mismo.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES-CO"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="" lang="ES-CO">Evaluación</span></b><span style="" lang="ES-CO">:<b style="">1</b> Escribe una narración corta desde el inicio de la actividad, hasta la culminación de la misma, pasando por todas la etapas que posibilitaron su desarrollo. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="" lang="ES-CO">2.</span></b><span style="" lang="ES-CO"> Elabora un dibujo en Paint de la fruta traída por cada uno de los estudiantes.<o:p></o:p></span></p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-35781384500080357012007-03-06T18:38:00.000-08:002007-10-07T11:14:12.244-07:00COLEGIO JOSE MARIA VELAZ<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">ACTIVIDAD DIDACTICA UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 203.4pt;" valign="top" width="271"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Nivel o Grado: </span></b><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Tercero<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 245.6pt;color:windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="327"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Software a utilizar: </span></b><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Crocodile Quimica<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 203.4pt;" valign="top" width="271"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Competencias (s) a desarrollar<o:p></o:p></span></b></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 245.6pt;color:windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="327"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Contenidos por área académica<o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 203.4pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext;" valign="top" width="271"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Argumentativa<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Propositiva<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Interpretativa<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Comunicativa<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Trabajo en equipo<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 245.6pt;color:-moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color;" valign="top" width="327"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Symbol;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Normas de laboratorio<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Symbol;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Identificación de materiales de laboratorio (vidrio, metal, plástico y de<span style=""> </span>madera)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Symbol;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Identificación y clasificación de sustancias puras, combinaciones y mezclas<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Symbol;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Construcción de escritos como resultados, análisis y conclusiones<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Symbol;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Lectura de imágenes<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Symbol;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Comparación entre unidades de medida.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Symbol;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Utilización de fuentes de información <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 449pt;" valign="top" width="599"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Actividad Previa<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">OPCIÓN No. 1<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Symbol;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Lluvia de ideas con las siguientes preguntas:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">¿A qué se va a un laboratorio?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">¿Qué hay en un laboratorio?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">¿Para qué sirve un laboratorio?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">¿Han asistido alguna vez a un laboratorio?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">¿Cómo crees que debemos comportarnos en un laboratorio?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">¿Es necesario que existan normas en el laboratorio?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">¿Qué implementos hay en el laboratorio?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">¿Cómo se utilizan?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">OPCIÓN No. 2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Symbol;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Lectura de un collage de imágenes que muestran normas en diferentes contextos sociales, y a su vez, imágenes con implementos de laboratorio. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 449pt;" valign="top" width="599"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Actividad con el software<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">I. Con Manuel de Laboratorio<o:p></o:p></span></b></p> <ol style="margin-top: 0cm;" start="1" type="1"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Interacción con normas del laboratorio. <o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Lectura<span style=""> </span>Guía practica no. 1 del laboratorio del eje químico<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">II. Con programa<span style=""> </span>Crocodile Quimica<o:p></o:p></span></b></p> <ol style="margin-top: 0cm;" start="1" type="1"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Identificación de elementos de laboratorio con ayuda de la barra de herramientas del<span style=""> </span>lado izquierdo del programa<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Desarrollo de <st1:personname productid="la Gu■a" st="on">la Guía</st1:personname> practica de laboratorio No. 1<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 449pt;" valign="top" width="599"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Actividad de cierre y evaluación<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><span style="">I.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Normas e Identificación de material</span></b><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">: Por medio de sopa de letras y crucigrama.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><span style="">II.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Practica de Laboratorio: </span></b><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Descripción, dibujos de resultados obtenidos<b style=""> </b>y solución de preguntas de análisis<b style="">.<o:p></o:p></b></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><i style=""><span lang="ES-CO" style="font-family:Arial;">Nota:<span style=""> </span>ES NECESARIO CAPACITAR A LAS DOCENTES EN LOS DIFERENTES PROGRAMAS COMO EL CLIC.<o:p></o:p></span></i></b></p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-56176016522690523682007-03-06T18:37:00.000-08:002007-10-07T11:21:15.982-07:00COLEGIO BELLAVISTA<table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt;" align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Nivel de grado: transición</span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Software a utilizar: blockcad, </span></p> </td> <td style="border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; border-width: medium medium 1pt;" width="3"><p class="MsoNormal"> </p><br /></td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Competencias a desarrollar: interpretativa, argumentativa</span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Operación mental: observación, identificación </span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Habilidad: motricidad fina </span></p> </td> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 226.4pt;" valign="top" width="302"> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Tema: Mi barrio</span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Contenido: exploración y ubicación en el barrio</span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Actividad previa:</span></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Recorrido por el barrio </span></li><li class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Elaboración de descripciones por medio de dibujos utilizando el programa paint que lo encuentra haciendo clic en inicio- accesorios</span></li><li class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Haga clic en inicio busque el inicio del programa PowerPoin, seleccione los dibujos correspondientes. </span></li><li class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Píntelos creativamente utilizando el programa de paint</span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 226.4pt;" valign="top" width="302"> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Actividad con el software:</span></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Haga clic en el programa blockcad para abrirlo</span></li><li class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">A la derecha escoger un<span style=""> </span>icono. Haga clic<span style=""> </span>para seleccionar las fichas que se relacionen con espacios físicos del barrio<span style=""> </span>que observo en el recorrido.</span></li><li class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Arrástrelas al cuadro que se encuentra a la derecha y organícelas.</span></li></ul> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES"><span style=""> </span></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299"> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Actividad de cierre: </span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES"><span style=""> </span>Argumente la forma como organizo el espacio físico que le correspondió </span></p> </td> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 226.4pt;" valign="top" width="302"> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Evaluación:</span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Motivación </span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Creatividad </span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span lang="ES">Argumentación<span style=""> </span></span></p> </td> </tr> </tbody></table>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-48817933475354612722007-03-06T18:31:00.000-08:002008-10-02T05:43:57.517-07:00ACTIVIDADES CON SOFTWARE EDUCATIVOA continuación encontraras algunas actividades diseñadas por los profesores de los centros de Bogotá donde se utiliza software educativo:<br /><br /><ul><li style="font-weight: bold;"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" ><a href="http://iefya.blogspot.com/2007/03/colegio-bellavista.html">BELLAVISTA</a></span></li><li style="font-weight: bold;"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" ><a href="http://iefya.blogspot.com/2007/03/colegio-jose-maria-velaz.html">JOSÉ MARIA VELAZ</a><o:p></o:p></span></li><li style="font-weight: bold;"><a href="http://iefya.blogspot.com/2007/03/complejo-la-paz-palermo.html"><st1:personname productid="LA PAZ" st="on"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" >LA PAZ</span></st1:personname></a><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" ><a href="http://iefya.blogspot.com/2007/03/complejo-la-paz-palermo.html"> - <span style=""> </span>PALERMO</a><o:p></o:p></span></li><li style="font-weight: bold;"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" ><a href="http://iefya.blogspot.com/2007/03/colegio-molinos-del-sur.html">MOLINOS</a><o:p></o:p></span></li><li style="font-weight: bold;"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" ><a href="http://iefya.blogspot.com/2007/03/colegio-san-ignacio.html">SAN IGNACIO</a></span></li><li><a href="http://iefya.blogspot.com/2007/03/colegio-vitelma.html"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" ><span style="font-weight: bold;">VITELMA</span></span></a></li></ul>Ahora encontraras las propuestas de la regional de la Costa Norte de Fe y Alegría de Colombia<br /><br />y fotografias del taller<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_ZTOD4fMViXTaIs0dOzrIgfBA9glBKifVqUKJCW0Ru8YMTtE3QGFH1zOJXBrT8z1DweHIfL21AgqMXPxRg7gJoC_90jsp9EoFFUVmF_e_q3HlKChXCYtS9SMXLC7rjSoyllLPIhcZQMPG/s1600-h/Taller+costa+022.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_ZTOD4fMViXTaIs0dOzrIgfBA9glBKifVqUKJCW0Ru8YMTtE3QGFH1zOJXBrT8z1DweHIfL21AgqMXPxRg7gJoC_90jsp9EoFFUVmF_e_q3HlKChXCYtS9SMXLC7rjSoyllLPIhcZQMPG/s320/Taller+costa+022.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252535989946465090" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5h8vHKAS5C8S_dJ4WkRSZZH1i731q_BKkqmsnJ4zcc3MEZd9ze0g5_9f1BxecsG6RLozGlDCdCGQKYrJW2hfwmP9DWWTtCsf7KZA0sCiQkStzsVjmGZTSVLJPEmrwLitqKnDICHVyUB72/s1600-h/zapa.JPG"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5h8vHKAS5C8S_dJ4WkRSZZH1i731q_BKkqmsnJ4zcc3MEZd9ze0g5_9f1BxecsG6RLozGlDCdCGQKYrJW2hfwmP9DWWTtCsf7KZA0sCiQkStzsVjmGZTSVLJPEmrwLitqKnDICHVyUB72/s320/zapa.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252536289046159762" border="0" /></a>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-61676403455444060522007-03-03T17:33:00.000-08:002007-03-03T20:11:01.453-08:00VAMOS A CHATEARDespués de abrir la cuenta de correo vamos hacer uso del servicio de Chat de Microsoft mas conocido como Messenger. <p class="MsoNormal"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:formulas> <v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"> <o:lock ext="edit" aspectratio="t"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;"> <v:imagedata src="file:///F:\Windows\Temp\msohtml1\01\clip_image001.png" title=""> <w:wrap type="square"> </v:shape><![endif]--><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy0FF3dPiiNHRoQX4UEfVTy2RFcOnDXM91KoYwVg4DnfQUutSObFdaUXXeM2b4Fmk0QyaxkhnGJjuGqnz0zqmvuE7h1tIqCWg0o_frK7_s92lmCQoIYMKp5_9hSOKJYrvdbfmvVkSXMRUR/s1600-h/messen1.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy0FF3dPiiNHRoQX4UEfVTy2RFcOnDXM91KoYwVg4DnfQUutSObFdaUXXeM2b4Fmk0QyaxkhnGJjuGqnz0zqmvuE7h1tIqCWg0o_frK7_s92lmCQoIYMKp5_9hSOKJYrvdbfmvVkSXMRUR/s320/messen1.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5037901854832003906" border="0" /></a></p> <p class="MsoNormal">Primero localiza en el menú de inicio dentro de los programas el icono del Messenger <span style=""> </span></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;margin-left:279pt;margin-top:7.2pt;width:146.2pt;"> <v:imagedata src="file:///F:\Windows\Temp\msohtml1\01\clip_image003.png" title=""> <w:wrap type="square"> </v:shape><![endif]--><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBceRU8f-pz3Nx1GC0LPCtKNomOof6n0jj9CaTB7B-ykIerNKqGrGBBTT0CVt2YxWZQU3w-VIBTOpOovJ31gftre6FVIR1wXcHMLf4bjZwwYsBH1NSvmo5TAst6uFXYyEZT49O7GxXF9rH/s1600-h/messen2.JPG"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 174px; height: 145px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBceRU8f-pz3Nx1GC0LPCtKNomOof6n0jj9CaTB7B-ykIerNKqGrGBBTT0CVt2YxWZQU3w-VIBTOpOovJ31gftre6FVIR1wXcHMLf4bjZwwYsBH1NSvmo5TAst6uFXYyEZT49O7GxXF9rH/s320/messen2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5037902232789125970" border="0" /></a></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1028" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;margin-left:0;margin-top:56.4pt;width:61pt;height:20.75pt;" wrapcoords="-267 0 -267 20829 21600 20829 21600 0 -267 0"> <v:imagedata src="file:///F:\Windows\Temp\msohtml1\01\clip_image005.png" title=""> <w:wrap type="through"> </v:shape><![endif]-->Abre el programa y aparecerá una ventana donde deberás escribir la cuenta de correo que acabas de crear y la misma contraseña que indicaste en<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4Qf0x7zp8thFF5D60i3wfwEKI2xV78ggagp-CWep6DplIRKmeY3W4E-WkSy_1A4Tn3BkRA0aIygaqxjqH2F_iRFLJyLjtkFPJF06G1YFh_k9C_vvExxbS9EwxqiM6hbcRPwXHkcBjYLSZ/s1600-h/messen3.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4Qf0x7zp8thFF5D60i3wfwEKI2xV78ggagp-CWep6DplIRKmeY3W4E-WkSy_1A4Tn3BkRA0aIygaqxjqH2F_iRFLJyLjtkFPJF06G1YFh_k9C_vvExxbS9EwxqiM6hbcRPwXHkcBjYLSZ/s320/messen3.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5037902451832458082" border="0" /></a> el formulario, oprime la tecla ENTER o haz clic en iniciar sesión</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1029" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;margin-left:9pt;margin-top:13.2pt;width:132.4pt;"> <v:imagedata src="file:///F:\Windows\Temp\msohtml1\01\clip_image007.png" title=""> <w:wrap type="square"> </v:shape><![endif]--></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFWy17YX8mTThKGdppuslydTEQ0u9YLmNzkfFjCTAsm15kT7jKoYIJr6h9AR6PjxDjp1mpTRj7L2QqQSNpZtRE05Ypkz-AE-2Uk0hEK3h5xj4m67w6mbeahRvjaF1GLbU1ZAao9qCPW9oc/s1600-h/messen4.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 182px; height: 229px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFWy17YX8mTThKGdppuslydTEQ0u9YLmNzkfFjCTAsm15kT7jKoYIJr6h9AR6PjxDjp1mpTRj7L2QqQSNpZtRE05Ypkz-AE-2Uk0hEK3h5xj4m67w6mbeahRvjaF1GLbU1ZAao9qCPW9oc/s320/messen4.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5037902778249972594" border="0" /></a>Cuando ya estés conectado encontraras en la ventana encontraras tu estado, y el estado de tus contactos, de acuerdo al color y el icono sabrás si están disponibles o no. También accederás a una barra de menú que te permitirá personalizar tu Messenger y realizar acciones propias del programa.</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal">Inicialmente agregaremos un nuevo contacto, para ello hacemos clic en el menú acciones y seleccionamos la opción agregar contacto<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhskqlanTOpNcB98CQoU8fMXCQYg0LU-LhL90CyNbJQnzNX1qn6h5Y8dwzbrfPKySJ6lIbgKkkCCWxf1uvkgZ2Wh1S3i3yYqEPeeuggRY5FVXH-NB86jgM8wC1piiarbbeeL_bok8r4FO1T/s1600-h/messen5.JPG"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 255px; height: 202px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhskqlanTOpNcB98CQoU8fMXCQYg0LU-LhL90CyNbJQnzNX1qn6h5Y8dwzbrfPKySJ6lIbgKkkCCWxf1uvkgZ2Wh1S3i3yYqEPeeuggRY5FVXH-NB86jgM8wC1piiarbbeeL_bok8r4FO1T/s320/messen5.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5037903705962908546" border="0" /></a></p> <p class="MsoNormal"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1030" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;margin-left:101.55pt;margin-top:9.65pt;width:164.5pt;"> <v:imagedata src="file:///F:\Windows\Temp\msohtml1\01\clip_image009.png" title=""> <w:wrap type="square"> </v:shape><![endif]--></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><span style=""> </span><br /></p><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal"><br /></p> <p class="MsoNormal">Posteriormente aparecerá una nueva ventana en la cual deberás escribir el correo electrónico de <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTUcq4X9lKgpotEax1WR01CsyisLG_DR0Dk7b474u46g-cGgUgeN5iwyX_dducKinYdQDCyULrTEP6F_hSWXT3GEJWhaaqqDyrLwVXvQW1WUVJispIengSmQtq9Bf9qgb02NrjG5Kojkb5/s1600-h/messen6.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 188px; height: 159px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTUcq4X9lKgpotEax1WR01CsyisLG_DR0Dk7b474u46g-cGgUgeN5iwyX_dducKinYdQDCyULrTEP6F_hSWXT3GEJWhaaqqDyrLwVXvQW1WUVJispIengSmQtq9Bf9qgb02NrjG5Kojkb5/s320/messen6.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5037904410337545106" border="0" /></a>la persona a quien quieres agregar como contacto y hacer clic en guardar.<br /></p> <p class="MsoNormal"></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal">Como uno de los objetivos de la formación es crear un equipo de trabajo virtual, agregaremos a todos y cada uno de nuestros compañeros a nuestra lista de contactos. (Solo debemos agregar a la mitad de ellos y aceptar la invitación de los otros).</p><p class="MsoNormal"><br /></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-43730320248838201162007-03-03T11:42:00.000-08:002007-03-03T12:19:11.434-08:00¿COMO ABRIR UNA CUENTA DE CORREO?Vamos a crear una cuenta de correo gratuita que posteriormente nos servira para acceder al servicio de Chat de Microsoft, el popular Messenger, para tal fin haz click en el enlace y sigue las instrucciones que encontraras alli:<br /><br /><a href="http://www.mclibre.org/consultar/internet/otros/hotmail_crearcuenta.html" target="_blank" onclick="window.open(this.href, this.target); return false;">http://www.mclibre.org/consultar/internet/otros/hotmail_crearcuenta.html</a><br /><br />Al finalizar envia un correo a: <span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 51, 0);font-size:130%;" class="G" >facilitador_iefya@hotmail.com </span>y pasa a la seccion de <a href="http://iefya.blogspot.com/search/label/3.4.%20CHAT">CHAT</a><br /><br />Si ya tienes una cuenta en hotmail, saltate este enlace y revisa la seccion de <a href="http://iefya.blogspot.com/search/label/3.4.%20CHAT">CHAT</a><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 51, 0);font-size:130%;" class="G" ><br /></span>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-80849367958566485192007-03-03T09:48:00.000-08:002008-09-22T07:10:46.687-07:00RALLY EN INTERNET<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXm6_2ULYJyE2FkGOaJVm01dCLTUk6-Vxs5KUgQN9ZOqHCujmRhCnwFYOGApInmvIbg8LvYEBLu05m7C6nAtK8vzol13fQKMfCKQd_BwJGzWztKI95oUbCPVaCfSrmW11DRULftDpU-QKI/s1600-h/pija.jpg"><img style="cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXm6_2ULYJyE2FkGOaJVm01dCLTUk6-Vxs5KUgQN9ZOqHCujmRhCnwFYOGApInmvIbg8LvYEBLu05m7C6nAtK8vzol13fQKMfCKQd_BwJGzWztKI95oUbCPVaCfSrmW11DRULftDpU-QKI/s320/pija.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248847831037570114" border="0" /></a><br /><p class="MsoNormal"><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >Instrucciones Generales:<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >Una vez conformado los grupos o parejas<span style=""> </span>estos deberán embarcarse en un viaje interactivo cuya misión es buscar la información necesaria para superar a cada uno de los retos que se plantean. Para ello deberán seguir las siguientes recomendaciones: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >Cada uno de los equipos deberá generar<span style=""> </span>las estrategias necesarias para no naufragar en el mar de información que nos presenta la web.<o:p></o:p></span><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p></o:p></span><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >El inicio del rally será informado por el facilitador, ningún equipo puede empezar el recorrido antes de recibir la señal de inicio.</span><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p></o:p>Para dar respuesta a los retos planteados en cada una de las estaciones contarán con 30 minutos. Ganará<span style=""> </span>aquel equipo que luego de pasado el tiempo estimado haya superado el mayor número de desafíos.<o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >Estación I<span style="color:navy;">:<i> </i>http:// <a href="http://www.ciencianet.com/" target="_blank" onclick="window.open(this.href, this.target); return false;">www.ciencianet.com</a><o:p></o:p></span></span></b></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >De cual famoso astrónomo Italiano es la siguientes frase: <i>Nunca me he encontrado con alguien tan ignorante de quien no pudiese aprender algo.</i></span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >Cómo se llama el famoso físico, autor de la siguiente frase<i>: No entiendes realmente algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu abuela. </i><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style=""><i><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >¿</span></i><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >Cuál es el elemento que no aparece en la tabla periódica y cual fue el científico que lo descubrió<i>? <o:p></o:p></i></span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >¿Cuáles son las sustancias que no se deben trasportar en el equipaje cuando viajamos en avión?<i> <o:p></o:p></i></span></li></ul> <p class="MsoNormal"><i><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></i><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >Estación II<span style="">: <span style="color:navy;">http :// </span></span><span style="color:navy;"><a href="http://www.feyalegria.org/" target="_blank" onclick="window.open(this.href, this.target); return false;">www.feyalegria.org</a></span><span style=""><o:p></o:p></span></span></b></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li><i><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span></i><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >¿Cuál es el nombre del boletín electrónico de los promotores de informática educativa? ¿Cuantos números se han editado? ¿Cuales son sus secciones?</span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >¿Nombre tres instrumentos y tres recursos que podemos conseguir en la sección de informática educativa para promover la incorporación de las tic`s en nuestras escuelas?<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >¿Cuál es el país donde se desarrollo por última vez el congreso Internacional de Fe y Alegría y bajo que nombre se realizó?.<o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >Estación III<span style="color:navy;">:<span style=""> </span><a href="http://www.educarchile.cl/" target="_blank" onclick="window.open(this.href, this.target); return false;">http://www.educarchile.cl</a></span><o:p></o:p></span></b></p> <ul><li><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><o:p> </o:p></span><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >¿Nombra cada una de las herramientas y servicios que brinda el portal educativo EducarChile?</span></li><li><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ></span><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >¿Cuál es la dirección electrónica para acceder al software educativo <span style="">Como Funcionan Las Cosas 3?.<o:p></o:p></span></span></li></ul> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >¿Cuales son los temas que se abordan en los foros de discusión que nos presenta Educar Chile? ¿Cuantas participaciones ha tenido cada uno?</span></li><li class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ></span><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" >¿Busca cuatro páginas Web que apoyen la gestión del aula?</span></li></ul><span style=";font-family:Arial;font-size:10;" lang="ES" ><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">Al terminar tus indagaciones deberás enviar las respuestas al siguiente correo</span><span style="color: rgb(255, 0, 0);"> </span><span style="font-weight: bold;">facilitador_iefya@hotmail.com</span><br /></span>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-52798958260095212112007-03-03T09:42:00.000-08:002007-03-03T11:49:00.169-08:00BLOGS<h2>¿Qué es un blog? </h2> <p>Blog, weblog, bitácora… sin duda una palabra de moda, uno de esos términos que de la noche a la mañana hemos comenzado a ver repetido en todas partes. Aunque aparecieron a finales de los años 90 y podemos considerar el 2004 como su año de explosión en la internet anglosajona, no ha sido hasta los últimos meses del 2005 cuando el fenómeno ha eclosionado definitivamente en el mundo hispanohablante.</p> <h3 class="titular">Definición</h3> <p>Pero ¿qué es exactamente un blog? ¿Qué lo distingue de cualquier otro tipo de sitio web? Sin ánimo de erigirnos en repartidores de “carnets de blogger” podemos resumir que un weblog es una publicación online con historias publicadas con mucha periodicidad que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs (denominada <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Blogroll">blogroll</a>) y suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Es propio de los weblogs hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog.</p> <p>¿Y eso es todo? ¿Un formato de página y unos cuantos enlaces? ¿Qué hace de los blogs el fenómeno más interesante de la web en los últimos años entonces?</p> <h3 class="titular">Comunidad</h3> <p>Alrededor de un blog se forma una comunidad de lectores. Así, si estamos en un blog sobre cine, es fácil reconocer entre sus lectores a los mayores aficionados al séptimo arte de la red enfrascados en mil y un debates. Es más, muchos de esos lectores serán a su vez editores de otro blog y probablemente continúen las historias que leen en sus propios weblogs, aunque conviene destacar que los blogs son esencialmente diferentes de los foros: sólo los editores los que comienzan la conversación y definen por tanto la temática y el estilo del sitio. Este es un rasgo muy importante, un weblog es también la página donde su creador (o creadores) recogen lo más interesante de lo publicado en internet relacionado con la temática que trate, actuando a modo de filtro para sus lectores. Además, al contrario que los foros, los blogs están volcados hacia afuera, no hacia adentro: están muy bien situados en los resultados de los buscadores y enlazan y son enlazados mucho más profusamente.</p> <h3 class="titular">Sencillez</h3> <p>Crear y editar un blog básico es tan sencillo como acceder al correo electrónico. Las ganas de contar historias, opinar y conversar estaban ahí, los weblogs se han erigido en la herramienta asequible que necesitaban todas estas voces. Hacer un buen blog comprendiendo los mecanismos que subyacen al género ya es cuestión de conocimiento y talento.</p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8143505633295033457.post-10627446799535971082007-03-03T09:34:00.000-08:002007-03-03T11:48:34.552-08:00OTROS SERVICIOS<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.2pt;font-family:georgia;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-size:11;">FOROS (LOS GRUPOS DE NOTICIAS): </span></b><span lang="ES-CO" style="font-size:11;">son el servicio más apropiado para entablar <a name="autolink37"></a>debate sobre temas. Los mensajes que se envían a los Grupos de Noticias se hacen públicos y cualquier persona puede enviar una contestación. Este servicio es de gran <a name="autolink36"></a>utilidad para resolver dudas difíciles, cuya respuesta sólo la sepan unas pocas personas en el mundo.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.2pt;font-family:georgia;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-size:11;">LOS SERVICIOS DE TELEFONÍA: </span></b><span lang="ES-CO" style="font-size:11;">son las últimas aplicaciones que han aparecido para Internet, permiten establecer una conexión con voz entre dos personas conectadas a Internet desde cualquier parte del mundo sin tener que pagar el costo de una llamada internacional. Algunos de estos servicios incorporan no sólo voz, sino también imagen.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.2pt;font-family:georgia;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-size:11;">EL FTP (FILE TRANSFER PROTOCOL): </span></b><span lang="ES-CO" style="font-size:11;">permite enviar entre los equipos de la sala ficheros de datos por Internet. Ya no es necesario guardar la información en disquetes para usarla en otro ordenador. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.2pt;font-family:georgia;"><b style=""><span lang="ES-CO" style="font-size:11;">MOTORES DE BÚSQUEDA: </span></b><span lang="ES-CO" style="font-size:11;">Un motor de búsqueda es un sistema informático que indexa<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo_inform%C3%A1tico" title="Archivo informático"><span style="text-decoration: none;color:#000000;" ></span></a> archivos almacenados en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Servidor_web" title="Servidor web"><span style="text-decoration: none;color:#000000;" >servidores web</span></a>. Un ejemplo son los buscadores de internet(algunos buscan sólo en la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Web" title="Web"><span style="text-decoration: none;color:#000000;" >Web</span></a> pero otros buscan además en <a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=News&action=edit" title="News"><span style="text-decoration: none;color:#000000;" >News</span></a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gopher" title="Gopher"><span style="text-decoration: none;color:#000000;" >Gopher</span></a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/FTP" title="FTP"><span style="text-decoration: none;color:#000000;" >FTP</span></a>, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/URL" title="URL"><span style="text-decoration: none;color:#000000;" >direcciones Web</span></a> en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas. Se pueden clasificar en dos:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.2pt;font-family:georgia;"><span lang="ES-CO" style="font-size:11;">Índices temáticos: Son sistemas de búsqueda por temas o categorías jerarquizados (aunque también suelen incluir sistemas de búsqueda por palabras clave). Se trata de bases de datos de direcciones Web elaboradas "manualmente", es decir, hay personas que se encargan de asignar cada <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_web" title="Página web"><span style="text-decoration: none;color:#000000;" >página web</span></a> a una categoría o tema determinado.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.2pt;"><span lang="ES-CO" style="font-size:11;"><span style="font-family:georgia;">Motores de búsqueda: Son sistemas de búsqueda por palabras clave. Son bases de datos que incorporan automáticamente páginas web mediante "robots" de búsqueda en la </span><a style="font-family: georgia;" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras" title="Red de computadoras"><span style="text-decoration: none;color:#000000;" >red</span></a><span style="font-family:georgia;">.</span><o:p></o:p></span></p>icemanhttp://www.blogger.com/profile/12006424841232335800noreply@blogger.com0